导读 屏幕在我们的日常生活中无处不在——这意味着它们也成为了孩子们生活的一部分。那么这对儿童正在发育的大脑，尤其是关键的语言技能有什么影...
屏幕在我们的日常生活中无处不在——这意味着它们也成为了孩子们生活的一部分。那么这对儿童正在发育的大脑，尤其是关键的语言技能有什么影响呢?为了了解这一点，爱沙尼亚的科学家对 400 多名儿童的父母进行了调查，了解他们的屏幕使用情况、他们孩子的屏幕使用情况以及他们孩子的语言技能。
他们发现，父母经常使用屏幕，孩子也会经常使用屏幕，而且孩子使用屏幕的时间越长，语言能力就越差。
“我们的研究表明，孩子的屏幕使用模式与其父母相似，”发展心理学前沿研究的主要作者、塔尔图大学的 Tiia Tulviste 博士说。
“儿童语言研究人员强调，在早期语言发展过程中，与成人的日常互动非常重要，儿童在其中积极参与。同时，我们知道所有家庭成员都会倾向于使用他们的屏幕设备。由于时间有限，我们需要找出面对面互动和屏幕时间之间的激烈竞争如何影响儿童语言发展。”
谈话或技术
在许多文化中，儿童的语言发展大部分都是通过与成人交谈实现的：对话让他们接触到更多的词汇和语法结构。屏幕的存在可能会干扰这一过程，尤其是当成人被短信或通知打断时。
但要了解这对儿童的发展有何影响，就需要考虑儿童可能使用的不同类型的屏幕、他们使用屏幕的用途，以及他们周围的成年人使用的屏幕。